Contexto El Visting Fellow 2022. Residencias para Re-imaginar la Educación Inclusiva, es una instancia organizada por el Programa de Investigadores en Residencia (PIR) del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile. En esta oportunidad, concentra diversas discusiones que tienen por objeto tensionar los dilemas ético-políticos, existenciales, relacionales, estructurales, culturales, sociales y pedagógicos…
Fecha de celebración: Miércoles 22, jueves 23 y viernes 24 de septiembre de 2021 Modalidad: 100% on-line Actividad gratuita Para seguir la transmisión del evento ingresa en el canal de YouTube de la Red Ecuatoriana de Pedagogía https://www.youtube.com/c/REDECUATORIANADEPEDAGOGÍA/featured I.-CONTEXTO DEL SIMPOSIO El Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación de la Educación Inclusiva, centra su interés en…
I.-PRESENTACIÓN El programa de Diplomado Internacional de Postgrado en Educación Superior Inclusiva, Interseccionalidad y Discapacidad: herramientas para la intervención institucional y mediación pedagógica, entrega una sólida formación en procesos de inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en la Educación Superior, desde la mirada de los Disability Studies. El programa otorga una mirada crítica para intervenir…
Contexto del Simposio El Simposio está centrado en invitar a compartir experiencias significativas e investigativas en contextos nacionales e internacionales sobre educación inclusiva en el siglo XXI, en lo político y lo epistémico. Particularmente, se abordarán nuevas formas de teorización crítica que se cruzan e interseccionan en la creación y funcionamiento de la Educación Inclusiva.…
