II Ciclo de Conferencias Internacionales: Tarea crítica de la Educación Inclusiva: transformaciones heterológicas, rearticulaciones políticas, acción fronteriza y creación de otros mundos

Convocatorias Abiertas

I.-Contextualización La segunda versión del Ciclo de Conferencias Internacionales 2019, titulado: “Tarea crítica de la Educación Inclusiva: transformaciones heterológicas, rearticulaciones políticas, acción fronteriza y creación de otros mundos”,  organizado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)[1] de Chile, tiene como propósito debatir en torno a las posibilidades y desafíos que enfrenta la …

Inscripciones Abiertas 2019 Seminario Internacional de Educación Lectora y Justicia Social

Convocatorias Abiertas

I.-Contextualización El Seminario Internacional de Educación Lectora y Justicia Social: herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura y la ciudadanía cultural,  organizado por el Observatorio sobre Educación Lectora, Nuevas Ciudadanías y Democracia – “Emilia Ferreiro” del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile, International Educational Literacy Institute, Italia, la Red…

II CONCURSO INTERNACIONAL DE ENSAYOS 2019. Pensamiento crítico y pensamiento político para la Educación Inclusiva

Convocatorias Abiertas

CONVOCATORIA CONCURSO DE ENSAYOS Pensamiento Crítico y Pensamiento Político para la Educación Inclusiva: articulaciones para el activismo, la concientización y la justicia social   El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)[1], junto a la Fundación Planetaria Yachay (FUPYA), a través de su fondo Editorial BookYachay  ,convocan al Segundo Concurso de ensayos titulado: “Pensamiento…