“… un espacio para el pensamiento crítico y la transformación de la Educación Inclusiva, concebida esta, como una estrategia audaz que desafía a la educación global e imagina de un modo diferente la construcción de otro mundo de posibles...``
Noticias y Actualidad CELEI
Doctor David Le Breton recibe Doctorado Honoris Causa de CELEI, por su contribución a la Sociología del Cuerpo y de las Emociones
CELEI, celebra Segunda Versión del Conversatorio Paulo Freire: natalicio y vigencia de su pensamiento hoy, el 27 de marzo de 2021, con participación de toda Latinoamérica
Nuevas publicaciones serie ENCRUCIJADAS LECTORAS desde el Observatorio sobre Educación Lectora, Nuevas Ciudadanías y Democracia – “Emilia Ferreiro”
Investigadores de CELEI, Dr. Luis Pincheira y Mg. Marco Antonio Navarrete Ávila, participaron en calidad de invitados en el Panel ``Interseccionalidad e Investigación Educativa``, organizado por el INIDE de la Universidad Iberoamericana, México
Investigador de CELEI, Marco Antonio Navarrete Ávila, publica artículo en revista Scielo de Bolivia
Dr. Aldo Ocampo González, director fundador de CELEI, impartió la conferencia titulada: ``Problemas fundamentales de la Educación Inclusiva`` en la inauguración del programa de Doctorado y Maestría en educación de la Universidad de Blumenau, Brasil
CELEI, lidera reunión de Grupo de Trabajo sobre Pedagogía Hospitalaria con diversas Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica y España.
Concursos y Convocatorias Abiertas
INSCRIPCIONES ABIERTAS 2021 -Diplomado Internacional: Neurodiversidad y Neurodidáctica: herramientas para la gestión del currículo y la evaluación desde el Neuroaprendizaje
INSCRIPCIONES ABIERTAS II Coloquio Internacional sobre Prácticas letradas en clave Interseccional y Post-colonial: subjetividades subversivas y desdenes ontológicos desde otros mundos
INSCRIPCIONES ABIERTAS - Panel de conversación. Fácil Lectura: pensando condiciones de equidad y justicia a través del derecho a la lectura para PsD
INSCRIPCIONES ABIERTAS Seminario Internacional Educación Superior Inclusiva y Justicia Social: acción política, multiplicidad y nuevos soportes de intervención institucional
INSCRIPCIONES ABIERTAS 2021 – Diplomado en Métodos de Investigación Social e Interseccionalidad Crítica: perspectivas aplicadas a la intervención social compleja y al análisis de procesos políticos
INSCRIPCIONES ABIERTAS- Curso de Especialización en Fácil Lectura y Mediación Cultural: adaptación de textos y creación de materiales accesibles para la inclusión y la participación social
INVITACIÓN PARA PUBLICAR EN DOSSIER: EDUCACIÓN LECTORA Y JUSTICIA SOCIAL: POLÍTICAS, EXPERIENCIAS, SUBJETIVIDADES Y FORMACIÓN DE LECTORES CRÍTICOS SCOPUS
INSCRIPCIONES ABIERTAS 2021 – Diplomado en Educación Superior Inclusiva, Interseccionalidad y Discapacidad: herramientas para la intervención institucional y la mediación pedagógica
INSCRIPCIONES ABIERTAS 2021 - Diploma Internacional de Especialización Convivencia Escolar psico-afectiva vincular en la infancia y en la adolescencia: metodologías de intervención situada
Últimas Publicaciones
LIBRO: Prácticas letradas en clave interseccional y post-colonial: por el derecho a la diferencia y a la reivindicación cultural
LIBRO: Educación Lectora y Justicia Social. Herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura y a la ciudadanía culturalón
LIBRO: Intersecciones en los procesos formativos. Pequeñas estrategias de construcción para la inclusión
LIBRO: LIJ, memoria política y democracia: la educación lectora como posibilidad de resistencia y re-existencia
Publicaciones de Nuestros Investigadores
Artículos publicados en revistas de impacto a nivel internacional.
Autor: Dr. Aldo Ocampo González
Autor: Dr. Luis Pincheira Muñoz
Autora: Dra. Concepción Lopez-Andrada
Autor: Mg. Marco Antonio Navarrete Ávila
Autora: Dra. Tatiana Guerrero Díaz
Escuela Latinoamericana de Postgrado - ``Paulo Freire``
Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile.
Primer centro de investigación creado en ALAC y Chile, para el estudio teórico-metodológico de la Educación Inclusiva. Centro miembro CLACSO.
Seminarios Permanentes
Ciclo de Conferencias Internacionales ``Tarea Crítica en la Educación Inclusiva: contingencias epistémicas, emergencias metodológicas y discusiones para el presente ``
Seminario Internacional sobre ``Educación Lectora y Justicia Social: decolonialidad, políticas de la diferencia e infancias críticas``
Áreas de Investigación
Entrevistas Grandes Personalidades de la Educación, las Ciencias Sociales y el Pensamiento Crítico
Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva
Polyphōnía. Journal of Inclusive Education
Asistencia Técnica Educativa (ATE)
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Observatorio sobre Educación Lectora, Nuevas Ciudadanías y Democracia – “Emilia Ferreiro”
Investigación Critica Sobre Educación Inclusiva y Transformación Social
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Nuestros estudiantes son profesores universitarios, investigadores, profesionales de la política pública y docentes del sistema educativo de Latinoamérica.
Cápsulas de Educación Inclusiva
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Convenios Internacionales y Aliados Estratégicos en Chile y el Mundo
