La mediateca dependiente del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), se concibe como una plataforma de difusión del conocimiento directa o indirectamente, relacionado con dicho campo de estudio.
Su intensión es consolidar un espacio de alternancia epistemológica y metodológica que, bajo las nuevas modalidades y formas de visualidad, permita ir consolidando un conjunto de sistemas de razonamientos alternativos orientados a pensar la Educación Inclusiva, como fenómeno eminentemente social, desde otras perspectivas de teorización, gramáticas epistémicas, confluencias ideologicas, micropoliticas analiticas y resistencias políticas.
En suma, la mediateca del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), pretende consolidarse como una estrategia micropolítica de tipo epistémica y analítica sobre el conocimiento vigente en este campo de especialización, mediante la contribución crítica de la semiótica, las nuevas visualidades y dispositivos de difusión multimedial del saber.
Entre sus principales propósitos destacan:
a) creación, producción y difusión de materiales y soportes audiovisuales que contribuyan a la proliferación de nuevas perspectivas de investigación, teorización y producción metodológicas que convergen en el campo de estudio de la Educación Inclusiva.
b) difusión del saber especializado sobre Educación Inclusiva mediante diversos soportes y dispositivos de nuevas modalidades de curatorias que contribuyan a ir consolidando un conjunto de conjunto de comprensiones más amplias para aproximarse al fenómeno de estudio de la inclusión.
c) producción de series y documentales sobre problemáticas relevantes y significativas sobre alguno de los ejes críticos que configuran el campo de producción, teorización e investigación de la Educación Inclusiva, desde una perspectiva crítica y subversiva que actúe como un dispositivo de cartografización de ideas, posicionamientos y prácticas alternativas.
d) producción de programas de conversación, documentales, reportajes y cortometrajes que contribuyan a expandir la producción de nuevas miradas y la proliferación de nuevos dispositivos de comprensión del fenomeno.
e) consolidar una plataforma reconocida internacionalmente por su aporte a la ampliación de los margenes de comprensión del fenómeno de la Educación Inclusiva como movimiento de reforma y transformación de todos los campos de la vida ciudadana, política, cultural y educativa, especialmente.
***El material audiovisual producido por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, se encuentra disponible en su canal de Youtube, así como, puede ser conseguido directamente en la Editorial de nuestro centro, en diversos formatos***
Las personas interesadas en compartir sus producciones audiovisuales con el objeto de ser publicadas en nuestro sitio web podrán hacerlo escribiendo a la casilla: contacto@celei.cl