El dia 11 de octubre de 2022, se celebroó la presentación del Dossier «Leer se conjuga en plural. Desafíos y oportunidades de la neurodiversidad para las prácticas de lectura, escritura y oralidad«, editado por el CERLALC-UNESCO, espacio en el que el Director fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, participó como autor de uno de los capítulos.
Al finalizar la presentación del libro, se procedió a la firma del convenio de cooperación entre CERLALC-UNESCO y CELEI, para impulsar diversos proyectos culturales y formativos que impactarán en la formación de los agentes culturales y, en especial, en las políticas públicas y en la gestión de instituciones culturales.
Sin duda, este logro es un reconocimiento y respaldo a la trayectoria de nuestra institución por el trabajo realizado en la región de Latinoamérica y el Caribe.
