II Escuela Internacional de Postgrado 2024 – Disensos, estéticas y destinos de la educación inclusiva: tensiones a luz de sus políticas de la diferencia y de su régimen político

Del 03 de mayo a 12 de julio de 2024 Todos los viernes, vía zoom, Horario: 19.00 a 20.30 pm de Chile / 20.00 a 21.30 pm de Argentina Brasil / 18.00 a 19.30 pm de Ecuador, Colombia y Perú / 17.00 a 18.30 pm de México, El Salvador y Honduras I.-CONTEXTO: El 2024, ha…

Ciclo de Conferencias Internacionales de Postgrado de GILEI

«Otras imaginaciones, otros problemas para una educación más «inclusiva» en Latinoamérica» Del 22 de abril al 16 de diciembre de 2024 Un lunes de cada mes, vía zoom I.-CONTEXTO: El Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI), fundado en 2022, por más de una decena de instituciones de educación superior, instituciones culturales y centros…

Seminario Anual GILEI: “Conversaciones sobre feminismo, justicia social y otras tensiones políticas en América Latina”

Sábado 25 de noviembre de 2023 11 AM de Chile, Argentina y Brasil / 09 AM de Ecuador, Colombia y Perú / 08 AM de México, El Salvador y Guatemala On-line a través de zoom I.-Contexto: El día sábado 25 de noviembre de 2023, el Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI), celebrará su…

IV Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación de la Educación Inclusiva: encarnando la re-imaginación del mundo

04, 05 y 06 de octubre de 2023 Modalidad: on-line, Latinoamérica I.-CONTEXTO DEL SIMPOSIO: El IV Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación de la Educación Inclusiva, centra su interés en compartir y difundir investigaciones nacionales e internacionales sobre educación inclusiva crítica en el siglo XXI, reflexiona puntualmente en lo político y lo epistémico. Particularmente, se abordarán nuevas…

Primer Coloquio de Investigación Postdoctoral sobre Educación Inclusiva en el Sur Global: críticas conceptuales, contingencias políticas y otros modos de conocer el mundo

04, 07 y 08 de agosto de 2023 Modalidad: on-line I.-CONTEXTO El Primer Coloquio de Investigación Postdoctoral sobre Educación Inclusiva en el Sur Global: críticas conceptuales, contingencias políticas y otros modos de conocer el mundo, es una instancia avanzada de socialización y difusión de los proyectos de investigación desarrollados en el marco del Programa de…

ESCUELA INTERNACIONAL DE POSTGRADO – Disensos críticos sobre educación inclusiva

I.-CONTEXTO La Escuela Internacional de Postgrado – “Disensos críticos sobre Educación Inclusiva”, es un espacio formativo organizado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, cuyo propósito focaliza en torno a la interrogante acerca de cuáles son los modos otros de conocer la educación inclusiva hoy. Para ello, se ha congregado…

III Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación de la Educación Inclusiva: imaginaciones para un mundo otro

03, 04, 05, 06 y 07 de octubre de 2022 Modalidad: on-line Latinoamérica I.-CONTEXTO: El III Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación de la Educación Inclusiva: imaginaciones para un mundo otro, articula una diversidad de discusiones teóricas, políticas, culturales y sociales en materia de inclusión y justicia social para pensar el mundo en otra clave.…

Panel: Hablemos de inclusión. Interpelaciones críticas para otro mundo

I.-CONTEXTO: El día miércoles 21 de septiembre de 2022, la Escuela Latinoamericana de Postgrado (ELP) y el Programa de Investigadores en Residencia (PIR) del Centro de Estudios de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, celebra el Panel titulado: “Hablemos de inclusión. Interpelaciones críticas para otro mundo”, espacio destinado a interpelar críticamente la noción de ‘inclusión’ y…

II Seminario Internacional sobre Educación Superior Inclusiva y Justicia Social: tensiones onto-políticas y pedagógicas

I.-Contexto del seminario El II Seminario Internacional sobre Educación Superior Inclusiva y Justicia Social: tensiones onto-políticas y pedagógicas, reflexiona en torno a lasdimensiones relacionadas con la vivencia de la democracia, los derechos humanos y la justicia social en las instituciones de educación superior, permitirán analizar los aportes hacia la construcción de una cultura de la…

Visiting Fellow 2022. Residencias para Re-imaginar la Educación Inclusiva en el Sur Global

Contexto El Visting Fellow 2022. Residencias para Re-imaginar la Educación Inclusiva, es una instancia organizada por el Programa de Investigadores en Residencia (PIR) del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile. En esta oportunidad, concentra diversas discusiones que tienen por objeto tensionar los dilemas ético-políticos, existenciales, relacionales, estructurales, culturales, sociales y pedagógicos…