INSCRIPCIONES ABIERTAS Seminario Internacional sobre Educación y Accesibilidad Cultural: experiencias, prácticas investigativas, democratización y transformación del arte

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I.-Contexto del seminario El Seminario Internacional sobre Educación y Accesibilidad Cultural: experiencias, prácticas investigativas, democratización y transformación del arte,  organizado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, el Museo de Arte Moderno de Sao Paulo (MAM), Brasil, el Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá (MAC), Colombia, la Universidad Minuto de…

COLOQUIO INTERNACIONAL «Prácticas letradas en clave interseccional y post-colonial: por el derecho a la diferencia y a la reinvención de la ciudadanía cultural»

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Organizan: Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)[1], Chile Centro de Estudios Educación y Aprendizaje Basado en la Comunidad, Universidad Católica Silva Henríquez, Chile I.-CONTEXTUALIZACIÓN La lectura emerge como un mecanismo intelectual sofisticado y poderoso, posibilita la expansión y el ejercicio de la ciudadanía crítica, posee la capacidad de activar las posibilidades emancipadoras de…

INSCRIPCIONES ABIERTAS 2022 – Diplomado en Métodos de Investigación Social e Interseccionalidad Crítica: perspectivas aplicadas a la intervención social compleja y al análisis de procesos políticos

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I.-PRESENTACIÓN El programa de Diplomado en “Métodos de Investigación Social e Interseccionalidad Crítica: perspectivas aplicadas a la intervención social compleja y al análisis de procesos políticos”, impartido por la Escuela de Postgrado del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, articula una sólida y vanguardista formación de métodos de investigación cualitativa aplicada…

SEMINARIO NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA: Reinvenciones e Interpelaciones críticas para educar en tiempos complejos. La lucha por justicia educativa

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I.-Contextualización El Seminario Nacional de Educación Inclusiva, actividad celebrada anualmente, de forma conjunta, por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) y la Escuela de Educación Diferencial de la Universidad Bernardo O`Higgins (UBO)  de Chile, han establecido una alianza de cooperación inter-institucional, con el objeto de introducir y brindar una posición destacada en…

Congreso sobre Educación Crítica e Inclusiva Univ. de León, España contará con aval de CELEI

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Presentación En este Congreso Internacional “Educación Crítica: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente” se pretende analizar el papel y la relevancia de la educación crítica en la formación docente y en el análisis de las políticas socioeducativas neoliberales, planteando alternativas por una educación para el bien común. DIRECTORES: Enrique Javier Díez Gutiérrez y Juan Ramón Rodríguez Fernández.…

II Ciclo de Conferencias Internacionales: Tarea crítica de la Educación Inclusiva: transformaciones heterológicas, rearticulaciones políticas, acción fronteriza y creación de otros mundos

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I.-Contextualización La segunda versión del Ciclo de Conferencias Internacionales 2019, titulado: “Tarea crítica de la Educación Inclusiva: transformaciones heterológicas, rearticulaciones políticas, acción fronteriza y creación de otros mundos”,  organizado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)[1] de Chile, tiene como propósito debatir en torno a las posibilidades y desafíos que enfrenta la …

Inscripciones Abiertas 2019 Seminario Internacional de Educación Lectora y Justicia Social

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I.-Contextualización El Seminario Internacional de Educación Lectora y Justicia Social: herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura y la ciudadanía cultural,  organizado por el Observatorio sobre Educación Lectora, Nuevas Ciudadanías y Democracia – “Emilia Ferreiro” del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile, International Educational Literacy Institute, Italia, la Red…

II CONCURSO INTERNACIONAL DE ENSAYOS 2019. Pensamiento crítico y pensamiento político para la Educación Inclusiva

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CONVOCATORIA CONCURSO DE ENSAYOS Pensamiento Crítico y Pensamiento Político para la Educación Inclusiva: articulaciones para el activismo, la concientización y la justicia social   El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)[1], junto a la Fundación Planetaria Yachay (FUPYA), a través de su fondo Editorial BookYachay  ,convocan al Segundo Concurso de ensayos titulado: “Pensamiento…

INSCRIPCIONES ABIERTAS Seminarios Virtuales 2019 «Educación Inclusiva Crítica: problemáticas analítico-metodológicas»

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INSCRIPCIONES ABIERTAS  SEMINARIOS VIRTUALES 2019 «EDUCACIÓN INCLUSIVA CRÍTICA: PROBLEMÁTICAS ANALÍTICO-METODOLÓGICAS»   El ciclo de SEMINARIOS VIRTUALES 2019 organizados por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), ofrece un completo y riguroso programa de formación especializada en temáticas de gran contingencia en el campo teórico y práctico de la ‘Educación Inclusiva Crítica’, resguardando una multiplicidad…