I.-Contextualización del Seminario: Seminario Abierto sobre «Descolonización del lenguaje: injusticias lingüísticas, (contra)memorias políticas y otras coordenadas existenciales», reconoce que, las ontologías relacionales –núcleo crítico de la multiplicidad y la singularidad– se inscriben en el registro de lo pluriversal, es algo que les da la vuelta a los principios del capital y de la filosofía liberal.…
El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, junto al Instituto Pedagógico de la Universidad de Manizales (UM) de Colombia, a través del acuerdo de cooperación internacional que hermana a ambas instituciones desde 2017, informan a la comunidad profesional y a todo público interesado que se encuentra abierto el proceso de inscripciones…
SI DESEAS INSCRIBIRTE, INGRESA EN: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScElkgVJcXVGzUoQ_nXAtCIqt_UlEOAPuxvr06oVIZJPr71Wg/viewform I.-CONTEXTUALIZACIÓN Por estos tiempos nuestra América Latina se encuentra en procesos de rupturas y continuidades en su desarrollo político, económico, social y cultural, entre lo instituido y lo instituyente que se manifiesta en diversos escenarios de alta complejidad en cuanto a su direccionalidad. En un contexto en el cual…
I.-CONTEXTUALIZACIÓN El día 11 de septiembre de 2021, el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), celebrará el SEMINARIO SUR-SUR. La fuerza política de la descolonización y la subalternidad para la transformación educativa, espacio que reunirá a destacados especialistas de nuestro continente. Esta versión del seminario se propone trabajar en torno a los desafíos…
