«Otras imaginaciones, otros problemas para una educación más «inclusiva» en Latinoamérica» Del 22 de abril al 16 de diciembre de 2024 Un lunes de cada mes, vía zoom I.-CONTEXTO: El Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI), fundado en 2022, por más de una decena de instituciones de educación superior, instituciones culturales y centros…
I.-Contexto El próximo lunes 27 de noviembre de 2023, el Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI), realizará una sesión informativa abierta a la comunidad académica y/o profesional interesada en ser parte de GILEI y de la Cátedra Itinerante sobre Investigación de la educación inclusiva en el Sur Global. La actividad se realizará de…
Jueves 12 de octubre de 2023 On-line / Grupo de Investigación Latinoamericano de Educación Inclusiva (GILEI) I.-CONTEXTO El conversatorio se titula “Fernand Deligny: Conversaciones en torno a la educación inclusiva” y se ha convocado para participar del mismo al Dr. Rafael Da Piano (FLACSO – UNRN). El trabajo de Deligny en hospitales psiquiátricos, escuelas especiales,…
04, 07 y 08 de agosto de 2023 Modalidad: on-line I.-CONTEXTO El Primer Coloquio de Investigación Postdoctoral sobre Educación Inclusiva en el Sur Global: críticas conceptuales, contingencias políticas y otros modos de conocer el mundo, es una instancia avanzada de socialización y difusión de los proyectos de investigación desarrollados en el marco del Programa de…
I.-CONTEXTO: El día jueves 13 de abril de 2023, el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, llevará a efecto la ceremonia de inauguración de su año académico 2023, espacio que contará con la presencia de la destacada académica colombiana y profesora Titular de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad…
I.-Inscripciones: Si estás interesadx en participar del Coloquio de Investigación Doctoral. Residencias imaginativas sobre educación inclusiva: interrumpiendo límites, ingresa en el siguiente enlace y completa tu registro: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdL7-n-QTh9b04YNk0W7AglrhKkzQUhw-wGVxMrM3lFGoiGTA/viewform II.-Contexto: El Coloquio de Investigación Doctoral. Residencias imaginativas sobre educación inclusiva: interrumpiendo límites, es una instancia anual que tiene por objetivo socializar ante la comunidad académica, profesional…
03, 04, 05, 06 y 07 de octubre de 2022 Modalidad: on-line Latinoamérica I.-CONTEXTO: El III Simposio Latinoamericano y Caribeño de Investigación de la Educación Inclusiva: imaginaciones para un mundo otro, articula una diversidad de discusiones teóricas, políticas, culturales y sociales en materia de inclusión y justicia social para pensar el mundo en otra clave.…
I.-CONTEXTO: El día miércoles 21 de septiembre de 2022, la Escuela Latinoamericana de Postgrado (ELP) y el Programa de Investigadores en Residencia (PIR) del Centro de Estudios de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, celebra el Panel titulado: “Hablemos de inclusión. Interpelaciones críticas para otro mundo”, espacio destinado a interpelar críticamente la noción de ‘inclusión’ y…
I.-Contexto del seminario El II Seminario Internacional sobre Educación Superior Inclusiva y Justicia Social: tensiones onto-políticas y pedagógicas, reflexiona en torno a lasdimensiones relacionadas con la vivencia de la democracia, los derechos humanos y la justicia social en las instituciones de educación superior, permitirán analizar los aportes hacia la construcción de una cultura de la…
Contexto El Visting Fellow 2022. Residencias para Re-imaginar la Educación Inclusiva, es una instancia organizada por el Programa de Investigadores en Residencia (PIR) del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile. En esta oportunidad, concentra diversas discusiones que tienen por objeto tensionar los dilemas ético-políticos, existenciales, relacionales, estructurales, culturales, sociales y pedagógicos…