El día jueves 11 de octubre de 2018, el doctor Aldo Ocampo González, director del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), impartió en la Universidad ICESI de Calí, Colombia, la conferencia por invitación titulada: «Epistemología de la Educación Inclusiva: constelaciones metodológicas y discusiones para el presente», a futuros licenciados en ciencias de la…
Los días 04 y 05 de julio de 2018 se celebro el Primer Taller Binacional Frontera Norte sobre Educación Inclusiva, organizado por el Ministerio de Educación del Ecuador, instancia a la que fue invitado el doctor Aldo Ocampo González, director fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, quién impartió dos…
Con fecha 02 de julio de 2018, el excelentísimo jurado de honor compuesto presidido por el Ph.D. Glenn Rikowski, ha dirimido como ganadores los trabajos que se detallan a continuación, siendo ratificados por los secretarios académicos del concurso, los doctores Concepción López-Andrada, Directora Observatorio Educación Lectora, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile y…
LIBRO: La formación del profesorado y la Comprensión Epistemológica de la Educación Inclusiva: tensiones, permeabilidades y contingencias. De Aldo Ocampo González El presente trabajo converge en el análisis crítico de las propuestas de formación docente en el contexto de la Educación Inclusiva a la luz de los planteamientos de su episteme. La epistemología de la…
Con gran alegría compartimos a nuestra red de investigadores y afiliados, que las publicaciones editadas y elaboradas por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, han sido incorporadas al repositorio digital de la Red de Desarrollo Social de América Latina y el Caribe de la CEPAL. Sin duda alguna, esta valorización…
MEMBRESÍA DE AFILIACIÓN CONSORCIO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA CRÍTICA (CIIEIC) (*) Proyecto del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) I.-CONTEXTO El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), institución internacional dedicada al estudio académico especializado y a la formación de vanguardia en inclusión, articula su actividad desde…
Ya se encuentra disponible el Vol. 2, núm. 1, de Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, publicación científica del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI). Si estás interesado en nuestra revista registrare como lector en: http://revista.celei.cl/index.php/PREI/index Esta edición cuenta con la participación de autores provenientes de Colombia, Chile y Brasil. Su tabla de contenido se organiza…
Los días 03, 04 y 05 de enero de 2018, la Ilustre Municipalidad de Valdivia y la Universidad San Sebastián de dicha ciudad, celebraron el Perfeccionamiento Docente titulado: «Neurociencias aplicadas al Trabajo Pedagógico en Aulas Heterogéneas», impartido a 223 docentes de Educación Parvularia, Básica, Diferencial, Media y Psicopedagogos y sus docentes directivos. La capacitación fue…
En el día 16/09/2017, se realizó en Nova Friburgo/RJ, Brasil, el IX Colóquio de Surdos “Emancipação, Luta e Respeito aos Surdos”. El mismo representa la continuidad de coloquios anteriores, ocurridos en la Región Sudeste del país, cuya idea central siempre fue reunir sordos como ponentes, discutiendo sus derechos, luchas y conquistas. El evento fue organizado…
Los días 29 y 30 de septiembre de 2017, la la Unidad de Educación Hospitalaria del Ministerio de Educación de Colombia, celebró la tercera edición del Congreso de Pedagogía Hospitalaria. En la oportunidad expuso como invitado el Doctor Aldo Ocampo González, director del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, impartiendo la conferencia: “Epistemología de la Educación…