II Seminario Nacional de Educación Inclusiva: debates políticos para el mundo contemporáneo

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I.-Contextualización El II Seminario Nacional de Educación Inclusiva, actividad celebrada anualmente, de forma conjunta, en esta oportunidad, por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) y la Escuela de Educación Parvularia de Universidad de Las Américas (UDLA)  de Chile, han establecido una alianza de cooperación inter-institucional, con el objeto de introducir y brindar…

Primer Simposio Latinoamericano y Caribeño sobre Investigación de la Educación Inclusiva. “La formación de investigadores en el contexto de la educación inclusiva y la justicia social: repensando supuestos analítico-metodológicos»

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Contexto del Simposio El Simposio  está centrado en  invitar a compartir experiencias significativas e investigativas en contextos nacionales e internacionales sobre educación inclusiva en el siglo XXI, en lo político y lo epistémico. Particularmente, se abordarán nuevas formas de teorización crítica que se cruzan e interseccionan en la creación y funcionamiento de la Educación Inclusiva.…

I CONVERSEMOS. Diálogos para estar bien emocional y afectivamente en las comunidades educativas en tiempos del COVID-19

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El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) de Chile, comprometido con la educación de Latinoamérica y sus singulares modos de acontecimiento, justicia y relacionalidad, ha puesto en marcha desde junio de 2020, un ciclo de conversatorios integrados por destacados especialistas a nivel nacional e internacional para pensar los ejes fundamentales en torno al desarrollo humano,…